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王佳乐

初三,初二,初一 | 数学 | 教龄8年

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  • 身份认证

  • 学历认证

  • 教师资格

  • 专业资质

5322

累计学时

22

学生数

100%

满意度

教学年级:初中
教学科目:数学
教龄时长:8年
教育感言:成绩决定程度,习惯决定高度,做人决定深度。

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授课风格


教学成果


1、50中学初三学生魏同学,学习1年,由年组50名提升到年组第1名,并且仍然继续学习中,成绩稳定在年组前10名,圆了孩子的三校梦。

2、 50中学初三学生李同学,来之前是学校的差生,学习4个月,由年组150名提高到年组100名,单科数学提高70名,家长非常惊叹,如果再进步一点,就能吃到五中的指标到校了,给孩子和家长非常大的动力,在这之前是不敢想象的。

3、尚品中学初三学生李同学,来之前年组100多名,典型的简单抓不住,难点没思路的学生,针对这样的学生的特点,通过半年的学习,在最近的一次大型考试中取得了年组50名的成绩。



教学特点


运用多米诺骨牌的连锁效应而独创的“链式教学法”,做到解一题而悟全局的最佳解题效果,试听震撼的课堂吸引力,让学生的学习热情达到沸点,艺术化的教学手段,让学生的数学学习妙趣横生。


教学经验


对于初中课本非常熟悉,积累了丰富的教学经验,激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者与合作者。在教学中我们应根据学生实际,充分发挥教材的优势,真正实现由应试教育向素质教育转轨。


TA的优秀学员

家长学员评价


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