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王佳乐

教师教龄:8
累计学时:5322小时
学生人数:22人

初三数学辅导班

课程类型:个性化定制

适用范围:初三学生

课程特色:紧握考试大纲,题型精准,课堂轻松幽默,培养学生对数学学习的兴趣

上课地点:沈阳市内五区

课程介绍

  • 课程简介:

    本课程主要培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,能够运用所学知识解决简单的实际问题,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括!
  • 适用学员:

    1、数学成绩中等或中等偏下的初三学员
    2、需要查缺补漏、复习知识的初三学生
  • 教学目标:

    1、学习二次方程、二次函数、反比例函数,解决代数综合问题;
    2、学习旋转、圆、相似三角形,能够结合应用;
    3、学习概率,解决相关问题。

  • 教学计划:

    1、一元二次方程进阶:
    (1)、根的判别式;(2)、根与系数关系;(3)、一元二次方程应用题。
    2、二次函数图像综合:
    (1)、系数与函数图像关系;(2)、二次函数的平移;(3)、二次函数的翻折问题
    3、二次函数与一次函数综合:
    (1)、二次函数与一次函数交点个数问题;(2)、二次函数与一次函数最值问题;(3)、二次函数与一次函数面积问题
    4、二次函数的存在性问题:
    (1)、等腰三角形存在性问题;(2)、平行四边形存在性问题
    5、旋转与半角模型:
    (1)、旋转的基本性质;(2)、半角模型的综合运用。
    6、旋转与手拉手模型:
    (1)、旋转作图;(2)、手拉手模型的综合运用。
    7、圆中的计算:
    (1)、与垂径定理有关的计算;(2)、圆周角和圆心角的相关计算。
    8、圆与切线
    (1)、切线性质;(2)、切线判定。
    9、圆的综合
    (1)、与圆有关的作图依据;(2)、圆内的新定义。
    10、事件与概率:
    (1)、旋转作图;(2)、手拉手模型的综合运用。
    11、圆中的计算:
    (1)、与垂径定理有关的计算;(2)、圆周角和圆心角的相关计算。
    12、圆与切线
    (1)、切线性质;(2)、切线判定。
    13、圆的综合
    (1)、与圆有关的作图依据;(2)、圆内的新定义。
    14、事件与概率:
    学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息
  • 师资配备:

    不同部门,组成一个团队,6位教师为一个学生服务;
    1、教育咨询师:对学生进行学科知识和学习特点的双重评估,全面分析学生特点,向家长提供评估报告,并为学生制定科学的个性化辅导方案。
    2、学习管理师:及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题,详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数,及时与家长进行多方沟通。
    3、排课老师:根据学科辅导方案及学员自身情况、家长要求进行合理化排课,及时跟进、解决课程安排过程中的各种问题,及时与学员家长交流沟通。
    4、学科教师:结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧,提升应试能力与学习能力。
    5、心理咨询师:帮助学生建立更加健康积极的心理状态,辅助解决学习兴趣低、考前焦虑、考场紧张、青春期心理等问题,帮助家长与学生进行有效沟通。
    6、陪读老师:在课程补习之余,陪读老师在自习室提供免费陪读服务,及时解答学生疑难问题,提供必要的帮助和辅导。

优秀学员提分档案

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