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教师教龄:
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累计学时:
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小时

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高二生物暑假班

课程类型:个性化定制

适用范围:新高二和新高三学生

课程特色:紧握考试大纲,题型精准,课堂轻松幽默,培养学生对生物学习的兴趣

上课地点:沈阳5区、和平长白、浑南新区

课程介绍

  • 课程简介:

    高二生物暑假课程是在初中生物的基础上,使学生获得关于生物活动基本规律的基础知识,主要包括生物的物质基础和机构基础、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的基础知识及其在生产生活的应用。初步学会设计实验,分析和解释实验中产生的现象,得出正确的实验结论。逐步形成分析、综合、比较和推理的能力,学会解决一些有关实际问题。

  • 适用学员:

    1、生物成绩优秀的高一升高二学员
    2、希望提前掌握高二课程知识重点难点的学员
    2、需要查缺补漏、复习高二知识的高三学生

  • 教学目标:

    1、快速掌握高二上学期生物基本知识;
    2、能够正确解答高二上学期的基本题目。
  • 教学计划:

    1、学习《必修1:分子与细胞》模块,帮助学生较深入地认识生命的物质基础和机构基础等,形成辩证唯物主义自然观;
    2、学习《必修2:遗传与进化》模块,帮助学生认识生命的延续和发展,了解遗传变异规律在生产生活中的应用等,形成生物进化观点
    3、学习《必修3:稳态与环境》模块,帮助学生认识发生在生物体内部和生物与环境之间的相互作用,理解生命系统的稳态等,形成生态观点和可持续发展的观念。
  • 师资配备:

    不同部门,组成一个团队,6位教师为一个学生服务;
    1、教育咨询师:对学生进行学科知识和学习特点的双重评估,全面分析学生特点,向家长提供评估报告,并为学生制定科学的个性化辅导方案。
    2、学习管理师:及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题,详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数,及时与家长进行多方沟通。
    3、排课老师:根据学科辅导方案及学员自身情况、家长要求进行合理化排课,及时跟进、解决课程安排过程中的各种问题,及时与学员家长交流沟通。
    4、学科教师:结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧,提升应试能力与学习能力。
    5、心理咨询师:帮助学生建立更加健康积极的心理状态,辅助解决学习兴趣低、考前焦虑、考场紧张、青春期心理等问题,帮助家长与学生进行有效沟通。
    6、陪读老师:在课程补习之余,陪读老师在自习室提供免费陪读服务,及时解答学生疑难问题,提供必要的帮助和辅导。

优秀学员提分档案


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